大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何开展沉浸式培训课程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍如何开展沉浸式培训课程的解答，让我们一起看看吧。
沉浸式情景教学法（Immersive situational teaching method）简称ISTM，是三好网以国际流行多年并有许多成功范例的语言培训方法上进行创新和改良，既在一个相对封闭的环境中，要求学生衣食住行全方位、全时间段只能使用目标语言，从而降低母语的干扰，通过场景重现、情景模拟、角色互换游戏等教学方式，在短时间内形成目标语言的思维习惯，达到灵活运用该语言的目的。
沉浸式情景教学法 从幼儿的7：30入园环节，一直到下午17：00的离园环节，都完全沉浸在普通话的教育环境中，幼儿将快速掌握普通话的听、说、读的基本技能，达到简单交流和表达的目的。
沉浸式培训意思是根据即在一个相对封闭的环境中，要求学生衣食住行全方位、全时间段只能使用目标语言，从而阻断母语的干扰，在短时间内形成目标语言的思维习惯，达到灵活运用该语言的目的。
沉浸式教学是一种针对第二语言的语言教学模式，指教学中使用目的语进行教学的全封闭语言教学模式。二十世纪六十年代兴起于加拿大，最初所教授的第二语言为法语。
在美国原本有英、法、德、西、葡等语言的沉浸式教学项目，但随着汉语热的兴起，一些州推出了中文沉浸式教学项目，并在较短时间内取得较快发展。
也就是说，除了用中文教中文外，科学、数学等其他主要课程也用中文上课，这对于外语水平不高的老师来说，可以说是一个机会。汉语沉浸式教学就是指在教学中以汉语作为目的语进行教学的全封闭语言教学模式。
到此，以上就是小编对于如何开展沉浸式培训课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何开展沉浸式培训课程的3点解答对大家有用。