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要着眼发挥示范带动作用，做到有探索、有经验、有总结、有成效。要着眼完善提升，真正把工作措施落到实处。要着眼工作实效，切实加强组织领导。
\x0d\x0a合理设置培训内容\x0d\x0a通过员工培训，主要是让员工更快熟悉企业的运作，了解自己将要干什么？怎么干才符合组织的要求。
充分发挥好全员考试的激励和杠杆作用，以考促学，以考促训，以考促管，以考促用，创建学习型组织，打造高素质干部队伍。(四)健全机制，促进教育培训的规范性 完善机制，科学管理是保证干部教育培训工作顺利推进保障。
在企业建设中，工会的作用是不可忽视的。工会可以在公司管理层和员工之间建起有效合理的沟通渠道，工会可以推动公司的企业文化建设，工会还可以维护职工的合法权益，协调劳动关系。
要充分发挥行业主管部门的作用。各级行业主管部门要制定行业职业教育和培训发展规划，对本行业职业教育和培训工作进行协调和业务指导，支持和依靠行业组织、企业广泛开展职业教育和培训。
1、企业发展首先依赖于人的综合素质的提高，这不仅需要员工掌握现代知识技能，更要有现代人的意识与适应能力，并形成共同的价值观，即通过培训塑造“企业人”、“公司人”、“现代人”。
2、培训与发展机会缺乏在员工培训方面，中小企业普遍缺乏系统性和连续性的培训工作，使员工能力的提高明显滞后于企业利润的增长。
3、培训使下属员工的工作能力提高并减少失误时，就能减少管理成本，在一定程度上解放管理者的时间和精力，使其不再花费过多的时间为下属查漏补缺或者一直处于“救火员”的状态，从而投入更多的精力考虑企业发展及运营的关键问题。
3年，学校更名为重庆第二财贸学校。1999年8月，重庆商业技工学校并入重庆第二财贸学校。2004年6月，重庆商业职工大学与重庆第二财贸学校合并。2007年2月9日，重庆市人民政府批准学校改制为重庆财经职业学院。
年，批准备案，定名为重庆市建筑工程局职工大学1992年，经国家教委批准，与重庆市建筑勘察设计院职工大学合并，组建重庆城建职工学院，2000年，与重庆城建职工学院合并。
重庆城市职业学院是教育部备案，市政府举办市教委主管的公办高等职业院校。学校前身为重庆市工会干部学校，于2004年与重庆市职工大学合并组建重庆城市职业学院，迄今已有70年的办学历史。
重庆市渝州职业中等专业学校：重庆市渝北职业教育中心是一所国家级重点中等职业学校。学校创办于1990年，历经二十年风雨历程，已发展成为重庆职校之翘楚。
年12月，学校增挂“重庆市机电工业学校”校牌。
校长胡文渊。5）1934年8月，更名巴县三里职业学校，迁重庆浮图关外茶亭。校长刘行健。6）1940年8月，迁巴县西里佛耳岩。校长蒋永炳、卢开武。7）1943年2月，更名巴县县立高级农业职业学校。校长卢开武。
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