大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于专业知识对创造力的影响的问题，于是小编就整理了4个相关介绍专业知识对创造力的影响的解答，让我们一起看看吧。
专业特长是指对选择的课题你最好是这方面的内行：或有理论基础或有实践经验或二者兼备。所谓研究能力是指你应有较强的逻辑思维能力、创造性思维能力和文字表达能力。
会计专业专业特长
有扎实的会计专业知识，熟悉会计相关操作流程，有丰富的税务知识,已获得会计从业资格证书。能够熟练使用各种Office软件，可以熟练应用国强，用友等财会软件，熟悉银行业务及税务知识，能够进行成本核算及账务处理。
意识的能动作用
1.人能够能动的认识世界
(1)意识活动具有目的性
人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。
(2)意识活动具有自觉选择性
意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么。意识反映什么、不反映什么取决于人们实践活动的需要。
创造性思维这一课带来的启示是：兴趣是创新性思维的营养。
我国伟大的教育家孔子说： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”可见他特别强调兴趣的重要作用。兴趣是最好的老师。兴趣是感情的体现，是学生学习的内在因素。事实上，只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探究它，才能最大限度地发挥学生的主观能动性，容易在学习中产生新的联想，或进行知识的移植，做出新的比较，综合出新的成果。
由此可知，强烈的兴趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑，是创新性思维的营养。
创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。
到此，以上就是小编对于专业知识对创造力的影响的问题就介绍到这了，希望介绍关于专业知识对创造力的影响的4点解答对大家有用。