大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育学专业知识的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育学专业知识的解答，让我们一起看看吧。
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教育基础知识一般是指教育学、心理学、教育心理学和教育政策法规。如果是教育公共基础知识的话，就有可能还要加上法律，时事政治以及常识的内容。
公共基础是综合性概念，它的内容包括政治、经济、法律、哲学、天文、地理、宗教、行政、文学、艺术、数学、历史、科技等诸多方面。
教师招聘可能包含的教育基础知识的内容比重较大，但是应该也会涉及到公共基础知识的内容哦！亲亲参考下往年的考试真题来备考哦！
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您好，中公教育为您服务！小学教师资格证全国统考《教育教学知识与能力》考试时间：120分钟，满分：150分；题型包含：单项选择题（20题，每小题2分，共40分）、简答题（3题，每小题10分，共30分）、材料分析题（2题，每小题20分，共40分）、教学设计题（2-6题，40分，任选一题进行作答，全部作答只按前一小题计分,考试可按照所学专业选择作答）四大类。
不定期更新。《综合基础知识》考试的主要考察内容包括事业单位管理与改革及相关热点、时政热点、法律常识、马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、行政管理、公文写作、自然常识、科技常识等内容，基本上涵盖了各地常考内容。
歼20，直20，运20，轰20，预警500，大疆无人机等的设计师们，都是应试教育出来的。
不要盲目诋毁应试教育，应试教育至少给了我们一个公平的机会。没有应试教育，很多有才华但是家贫无势的人就很少有出头的机会。
不要提什么快乐教育，素质教育，那是有钱人才玩的起的。
这教育那教育，起快定作用的是高考制度，而不是学校的校长及老师。在当今体制下，有孩子参加高考的家庭，有几个反对应试教育的？再者，素质教育是什么？提了这些年素质教育，有多少真实具体内容供教师教学？在当今体制下，不搞应试，家长同意吗？有学生去你那里上学吗？应试教育有许多弊病，要想改变它，别从指责学校.难为老师开始。
教育就需要应试，不试便失去教育的意义和作用。应试是一种重要导向机制和鞭策机制，也是教育目的和方向所指。如果没有应试要求，教育就漫无目标，脚踩西瓜皮，滑到哪里是那里。也由于人所固有惰性，很多人逃避教育，人就会愚笨。现在应试教育变成了一个贬义词，一味贬低应试，这是非常错误和幼稚的。应试在世界也存在数百年了吧，经过历史筛选，它依然存在，说明目前没有其他可以替代，或优于它的东西。而说应试不好，才十几年的说法，它能不能站住脚，还有待拭目以待。教育是成果的显现是个长期过程，你说应试不好，变教育为不加应试，那需要二十年后再来辨别。因此，反对应试教育的一批人，很可能哗众取宠，或本身就是杆不能成才的歪脖子树。
所谓应试教育，就是在现有中考、高考的选拔体制下，中小学教育完全以这两次考试为指挥棒，奉行考什么就教什么，怎么考就怎么教的原则，最大限度的提高学生考试成绩。应试教育没有错，中、高考也没有错。我天朝是一个人情社会，制度设置缺乏监督，现有条件下，一纸考试虽然不够科学，可是能最大限度的保证公平公正，这也是广大人民的愿望，是底层（不管你承认不承认，现在社会已经分化很严重了）人民的重要上升通道。因此，高考选拔制度以及对应的应试教育在较长的一段时间内是不可能有较大修改的。
到此，以上就是小编对于教育学专业知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育学专业知识的4点解答对大家有用。